Физико-физиологическое исследование о динамиде... IV глава

    95. Из того, что я написал выше, ещё не все источники этой загадочной силы перечислены, более того, описание главных источников ещё впереди. На протяжении десятилетий физики задаются вопросом, может ли солнце повлиять на стрелку компаса. Сначала Моричини1  опубликовал первые наблюдения по этому вопросу, а затем леди Зомервиль,2 господин Баумгартнер,3 Конфиглиагхи и др. приняли участие в дискуссии на эту тему. Я задался вопросом, оказывает ли солнце влияние на мои опыты, как к примеру, луна оказывает влияние на лунатиков.

    [96. - номер и текст отсутствуют. Прим. переводч.]

    97. Первый же солнечный день я использовал для моих опытов в этом направлении. Моей помощницей была фройляйн Майкс. Я дал ей в руки один конец десятиметрового медного провода, и предоставил ей время, пока она привыкла к нему. Другой конец провода я высунул из окна на солнечные лучи. Больная тотчас почувствовала на своём конце провода прилив энергии, которую она ранее ощущала от кристаллов, хоть и не так сильно, но всё же уверенно. Я принёс медную пластину площадью 0,4 кв.м., и подсоединил к ней свой конец провода. Когда девушка привыкла к проводу в новом исполнении, то я высунул медную пластинку за окно на солнечные лучи. Тут же услышал голос от постели больной, что она ощущала сильный прилив энергии, подобной энергии кристаллов. Эта энергия разливалась теплом по всей её руке, вплоть до головы. Результатом прилива этой энергии стало неожиданное чувство прохлады и бодрости, воцарившееся во всём теле больной, о чём она с радостью сообщила. Итак, девушкой одновременно ощущалось чувство теплоты и прохлады.

    98. Чтобы уменьшить влияние теплового излучения солнца на провод и больную, я заменил медную пластинку холщёвой тканью. После того как больная привыкла к проводу, я выставил в окно на солнце холщёвую ткань с присоединенным к ней проводом, другой конец которого держала испытуемая. Внутри комнаты было жарко, а за окном немного прохладно. Несмотря на это больная ощутила прилив теплой энергии из провода, подобно приливу энергии в предыдущем эксперименте с медной пластинкой, но только гораздо слабее. Через некоторое время во всём теле воцарилось приятное чувство прохлады и свежести.

    99. Я повторил предыдущий опыт, но только намочил холщёвую ткань, к которой был присоединён медный провод. После того как больная свыклась с одним концом провода, я выставил за окно мокрый кусок ткани. Наравне с привычным чувством теплоты девушка ощутила дополнительный прилив прохлады и свежести. Как и в предыдущем опыте, больная испытала прилив теплой энергии, похожей на энергию кристаллов, после чего во всём теле разлилось комфортная свежесть и бодрость, о чём испытуемая живо рассказала.

    100. Для подтверждения этих опытов я проделал проверочные эксперименты. В один из солнечных дней я провел опыт с фройляйн Новотни. Её здоровье значительно улучшилось, поэтому уже несколько недель назад она оставила постельный режим. Несмотря на это я хотел проверить на ней действие моих опытов. Я дал ей один конец провода, и после того, как она с ним свыклась, я выставил другой конец провода в окно на солнце. Тот час она почувствовала изменение в проводе: он стал для неё холоднее. Я убрал свой конец провода из окна в комнатную тень - прохлада на другом конце провода исчезла. Я снова высунул провод в окно - прохлада вернулась. 
    Я закрепил провод на куске медной жести и высунул его в окно на солнце. Девушка указала, что прохладная энергия снова вернулась и начала постепенно нарастать, да так, что в течении двух-трёх минут провод стал ледяным настолько, что её рука онемела от холода. Я вынужден был срочно убрать кусок жести из окна. Холод тот час стал спадать, и через несколько минут полностью исчез. Я снова высунул жесть на солнце, и тот час холод стал нарастать до тех же ледяных пределов, после которых я вынужден был убрать провод с куском жести в тень комнаты. 
    Выше я уже писал, что энергия кристаллов вызывает у сенситивов то прохладное, то тепловатое ощущение. Эту тему ниже я затрону более обстоятельно. В данном же эксперименте солнце, служащее вообще-то источником тепла для нашей планеты, а в нашем случае проявляясь в виде холода, обнаруживает одну из своих необычных составляющих. Эта энергия так ясно и чётко проявила свои особенности и градации, что в ходе различных опытов я мог уловить изменение потока этой холодной энергии по проводу, когда я поворачивал кусок жести на солнце из перпендикулярного положения на некоторый угол, или проводил опыты в утренние или вечерние часы, или же при одинаковых условиях, но в разные времена года - в июле и в ноябре.

    101. С фройляйн Асмандорфер я не имел возможности поставить данные опыты, но в разговоре она сказала, что солнце оказывает на всё её тело благоприятное, но не согревающее, а прохладное воздействие.

    102. От фройляйн Штурманн я также слышал ещё раньше, чем мог понять это загадочное явление, что солнце оказывает на неё холодное влияние.

    103. Наиболее точные исследования этого феномена мне удалось проделать с фройляйн Райхель. Я подсоединял к проводу, один конец которого держала находящаяся в тени комнаты испытуемая, самые различные предметы: металлическую жесть, медную жесть, жесть из цинка, оловянную фольгу, свинцовую бумагу, серебряные пластинки, золотые листочки, нейзильбер, латунную жесть, а также холст, шерстяной платок, хлопок, шёлк, фарфор, стекло, камень, дерево, воду, ламповое масло, алкоголь, серу. Словом самые различные предметы, которые только приходили мне в голову. Все эти вещи были выставлены мною за окно, в результате чего больная на другом конце провода испытывала ощущение нарастающей струящейся прохлады. Все сенситивные персоны в один голос подтверждают результаты этих опытов, несмотря на кажущееся противоречия, которые будут разъяснены в нижеследующем повествовании.

    104. Является ли эта энергия, обнаруженная мною в солнечных лучах, энергией кристаллов, магнитов и человеческой руки, о которой я повествовал выше? Чтобы это установить я должен был проделать ряд сравнительных опытов, ровно таких же, которые я ставил раньше для раскрытия влияний этой энергии в разных ситуациях. Я должен был задать себе вопрос и ответить на него, может ли энергия солнечных лучей привести тело в то же состояние, что и воздействие энергии кристаллов, магнитов или человеческих рук. Может ли солнечный луч придать простому куску железа те же свойства, которые он может получить от магнита? Может ли простой солнечный луч придать такие свойства предметам, согласно которым сенситивы будут в состоянии распознать их среди таких же вещей? Сможет ли простой солнечный луч намагнетизировать стакан с водой? Содержит ли простой солнечный луч, изученный учеными тысячу раз, некую силу, которая до сих оставалась скрытою для глаз физической науки? Я едва осмеливался задавать себе эти вопросы, но с каждым днём мои исследования принимали живые очертания.

    105. Самым ближайшим, что возбуждало моё научное любопытство, был стакан намагнетизированной воды. Я поставил стакан с водой на солнце на пять минут. Затем попросил сиделку, которая имела очень слабую энергетику рук, подать этот стакан воды фройляйн Майкс, нечего ей не говоря. Как только последняя приложилась губами к стакану, она сразу же сказала, что это намагнетизированная вода. На языке, нёбе, в горле, желудке, т.е. везде по пути следования воды больная ощущала хорошо знакомое всем сенситивам специфическое чувство жжения, вызывающее судорожные движения затронутых тканей. 
    Следующий стакан воды, к которому я ни разу не прикасался, дабы избежать энергетики моих рук, я держал на солнце 20 минут, после чего сиделка отнесла его больной. По словам пациентки, влияние на неё этой намагнетизированной воды было таким большим, которое только сравнимо с водой, подвергшейся длительному магнетизированию с помощью большого девятилистового магнита.

    106. Возможно, что часть этой энергии оседала на стекле стакана в большей степени, чем на саму воду. Чтобы это проверить я приказал перелить намагнетизированную на солнце воду в другой стакан, не бывший на солнце. И в этом случае произошло то же самое, что случалось во многих поставленных мною с фройляйн Штурманн и фройляйн Новотни опытах с намагнетизированной водой, а именно, что перелитая во второй стакан намагнетизированная вода производила почти такое же по силе действие, что и та же вода, но без переливания в другой стакан, что говорит о том, что именно вода воспринимает эту загадочную энергию, и даже после того, когда её молекулы подверглись основательному перемешиванию в результате переливания из одного стакана в другой. Также и через час, когда больной был допит последний остаток намагнетизированной воды, она содержала в себе эту энергию, хоть и в немного ослабленном виде. Итак, эта способность солнца, магнетизировать воду, полностью совпадает со способностью кристаллов, магнитов и человеческих рук. 
    Такие же повторные опыты были проведены мною с помощью фройляйн Штурманн и фройляйн Райхель. Перечисление одинаковых результатов, которые дали эти опыты, я опускаю, дабы избежать излишних повторений.

    107. Я взял вышеупомянутое коромысло из нейзильбера от аппарата Морзе и дал его фройляйн Майкс для привыкания к его энергетике. После чего коромысло на несколько секунд было помещено под солнечные лучи, и затем снова передано больной. Она указала, что энергетика коромысла стала такой же, как если бы его зарядили магнитом, кристаллом или человеческими руками. Она также сообщила, что коромысло вызывает дополнительное благотворное ощущение, присущее солнечным лучам. Это говорит о том, что металлическое коромысло аккумулировало энергетику солнца. Эта энергетика сохранялась в коромысле около 5-6 минут, после чего становилась незаметной. Это же самое коромысло по показанием той же самой девушки могло удерживать энергетику моих рук в течении 20 минут, как это описано выше в п. 82.

    108. Я дал ощупать мою руку фройляйн Райхель, чтобы она привыкла к её энергетике. Затем я вышел в другую комнату на солнечные лучи и простоял на них 10 минут, равномерно поворачиваясь к солнечным лучам всеми сторонами моего тела. После этой солнечной ванны я вернулся к фройляйн Райхель, и дал ей свою ту же руку. Она была удивленна резкому усилению энергетики моей руки, т.к. не знала, что я делал в соседней комнате. Вероятно, солнце зарядило моё тело ровно так же, как магнит зарядил тело врача в опыте, описанном в п. 74. Ещё раньше фройляйн Майкс мне рассказывала, что она не могла выносить, если кто-то приходил к ней с улицы, где сильно светило солнце. А однажды к ней пришла большая компания её друзей с улицы, где было жаркое солнце. Во время визита её друзей ей стало так плохо, что она была вынуждена попросить своих друзей покинуть её. И это всё только из-за чувства, вызванное влиянием солнечных лучей на её друзей. И эти ощущения имели исключительно тепловатую энергетику, подобно той, описанной в п. 97.

    109. Когда я покинул на некоторое время фройляйн Майкс, то она с иронией отнеслась к моим опытам, и даже решилась проделать самостоятельно один опыт, в ходе которого она на некоторое время положила на солнце ключ, а затем взяла его в руки, чтобы испытать свои ощущения. Когда я вернулся, то она рассказала мне об этом. По её словам, ключ оказал на неё такое же воздействие как и магнитный брусок, который она имела в своём домашнем обиходе. Ключ не притягивал железных предметов, но, по словам девушки, имел такую же энергетику как и магнит. Таким образом, ключ зарядился от солнца энергией, которая присуща кристаллам или магнитам. Эта энергетика со временем исчезла, ровна так же, как она исчезала из предметов, заряженных магнитами или кристаллами.

    110. Эта девушка проделала на моих глазах также и другой эксперимент. Она взяла свой размагниченный подковообразный магнит и поместила его на солнце. Когда она забрала его, то её ожидания полностью оправдались - согласно её ощущениям магнит был снова в полной силе. С тех пор эта девушка только таким образом заряжала свои магниты. Этот опыт является косвенным подтверждением наблюдений Цантедеши.4

    111. Этот опыт подвинул меня провести такой же эксперимент, но только с кристаллами. Моей помощницей была фройляйн Райхель. Я взял горный кристалл и кристалл гипсового шпата, и положил их на солнце на пять минут, после чего предоставил девушке на ощупывание. По её словам кристаллы довольно заметно прибавили в силе своей энергии.

    112. Результаты вышеописанных опытов можно сформулировать в виде закона: энергия, присущая кристаллам и присутствующая в солнечных лучах, может передаваться другим телам, которые могут сохранять эту энергию некое время; это говорит о том, что они обладают некоего рода коэрцитивной силой по отношению к этому виду энергии.

    113. Проводимость некоторых тел, в том числе медных и железных проводов, я уже описывал выше. В следующем опыте я решил проверить это свойство на солнечных лучах. Я взял длинный кусок холщёвого полотна, подал один его конец в руки фройляйн Райхель, и после того как она к нему привыкла, я выставил другой конец полотна на солнце. При этом сама больная и её руки оставались в тени комнаты. Через короткое время девушка ощутила энергетику прохлады, исходящей обычно из кристаллов. То же самое происходило, когда в таком же опыте вместо холщевого полотна я брал сначала шерстяной платок, а потом кусок хлопковой ткани, а затем шелковую материю. Когда я убирал испытуемую материю с солнечных лучей в тень, то через некоторое время больная переставала ощущать поступающую из конца провода энергию. Но как только я снова выставлял материю на солнце, то эта энергия сразу же возвращалась. 
    Быстрее всего эта энергия проходила через шёлк, немного медленнее через холщёвую ткань, ещё медленнее через шерсть, и медленнее всего через хлопковую ткань. Полуметровый деревянный брусок проводил эту энергию довольно быстро, а двухметровой деревянной линейки потребовалось на это полминуты. Стеклянная трубочка, один конец которой был освещён солнечными лучами, тот час передал энергию кристаллов на свой другой конец. Из этих экспериментов следует, что тела всех видов способны проводить энергию кристаллов, присутствующей в солнечных лучах, в независимости от того, являются ли эти тела электрическими проводниками, полупроводниками или диэлектриками. Наиболее лучшей проводимостью обладают тела, имеющие однородную, цельную структуру; наихудшей проводимостью отличаются тела, имеющие разнородную, плетеную структуру, к примеру, шерсть или хлопок.

    114. Я оставляю в стороне описание повторных проверочных опытов и спешу к описанию световых явлений. Один из существенных вопросов состоял в том, способны ли солнечные лучи давать способность предметам светится в темноте. Мы знаем законы фосфоресценции, описанным Хайнрихом,5  согласно которым предмет, находящийся некоторое время на солнце и потом помещённый в темноту, начинал светиться. Чтобы изучить вопрос, что произойдёт с предметом, который некоторое время облучался на солнце, а затем переносился в полную темноту, следующим образом был поставлен эксперимент. В моём кабинете, находящемся на втором этаже, имеется потайная лестница, ведущая на первый этаж в отдельную комнату, где находится моя лаборатория, окна которой я приказал наглухо затемнить так, чтобы в ней была полная темнота. Потайная лестница имеет две двери - вверху и внизу. Когда эти двери закрыты, то на лестнице царит полная темнота. Посредством лестницы можно легко и быстро передавать предметы между кабинетом и лабораторией, не внося свет в затемнённую лабораторию. Кроме того, слышимость между этими помещениями такова, что можно слышать, что говорят в одном помещении, находясь в другом. Фройляйн Райхель была настолько любезна, что согласилась быть запертой в тёмной лаборатории, дабы помочь мне провести опыты, связанные с изучением световых явлений в полной темноте. 
    Я специально так подробно описываю постановку этого опыта, т.к. таким порядком было проведено много опытов, которые я опишу в надлежащем месте. Я таком положении можно было легко импровизировать в постановке опытов, точный ход которых никогда нельзя предугадать. Сенситивная персона просто сидела в нижней комнате и сообщала, какие ощущения или видения она испытывала, согласно тому или иному опыту. 
    В верхней комнате я имел различные пластинки, размером около половины квадратного метра. Они были сделаны из различных материалов: медь, железо, цинк, покрытая золотом платина, пропитанная свинцом бумага, пропитанный серой холст, и др. Я прикреплял эти пластинки к десятиметровому железному проводу, диаметром 2 мм. Провод проходил через две законопаченные замочные скважины лестничных дверей вниз в лабораторию в руки испытуемой, которая держала в своих руках окончание провода концом вверх. После достаточно долго времени нахождения в полной темноте, глаза девушки привыкали к ней и были в состоянии воспринимать малейшие световые явления. В ходе опыта я выставлял поочередно упомянутые пластинки на солнце. Через минуту после нахождения первой пластинки на солнце девушка сообщила, что видит пламя, струящееся из конца провода вверх. Длина этого пламени составляло от 25 до 30 см, а толщина около 2 см. На своём конце это пламя сужалось до толщины иголки. Приятная прохлада окружала этот поток огня. Когда рядом с этим пламенем произносилась речь, то оно колыхалось туда-сюда, ровно так же, как и в описанном выше опыте с намагниченной иголкой. 
    Начиная с того момента, когда я в верхней комнате выставлял на солнце пластинку с проводом, длиною 10 метров, или убирал её в тень, проходило около полуминуты, когда в нижней затемнённой комнате пламя появлялось или исчезало, соответственно моим действиям. Вместо пластинки я поставил на солнце человека, а именно мою дочь, и дал ей в левую руку конец провода. Стоя с этим же проводом в тени, она производила на другом конце провода в тёмной лаборатории маленькое пламя, от которого веяло тепловатостью. Но когда она становилась на солнце с проводом в руке, на другом его конце сенситивная девушка фиксировала возрастание пламени до размера 22 см, при окружающей это пламя приятной прохладе. Как только моя дочь уходила с солнечных лучей в тень, то в нижней комнате на конце провода сразу же отмечалось уменьшение пламени до прежнего маленького размера, при чём возвращалась и сопутствующая этому пламени тепловатость. 
    В следующем опыте я выставлял на некоторое время различные предметы на солнце, а затем быстро переправлял их в нижнюю комнату для наблюдения. Здесь я не стану описывать впечатления наблюдательницы, вызванные явлением фосфоресценции, заливающих весь предмет, а сконцентрируюсь на световых явлениях, которые имели локальных характер. К примеру, куски жести имели световые пучки на своих острых углах, и были похожи на световые явления, виденные раньше на остриях кристаллов или углах магнитов. На острых уголках медной жести эти световые пучки имели зелёный и голубой цвет, на золотой и серебряной жести - светло-белый цвет, на оловянной жести - матово-белый, на свинцовой - грязно-синий, на цинковой - красно-белый, на углах зеркала с ртутным покрытием - белый цвет, группа кристаллов сульфата калия светилась синим цветом, а на остриях кристаллов - белым цветом. Под конец я принёс вниз в тёмную лабораторию метровую стеклянную трубку, диаметром 5 см, и поставил её перед наблюдательницей в вертикальном положении. По её словам, верхнюю половину трубки окружал огненный туман, а из конца трубки исходила струя пламени высотой примерно 8 см. 
    В ходе этих опытов проводился сравнительный анализ между влиянием на результаты опытов поляризованного света, падающего через окно под углом примерно 35 градусов, и прямых солнечных лучей, падающих на балкон, примыкающему к кабинету. Никой разницы замечено не было. Из всех здесь описанных опытов можно сделать вывод, что падающая на предметы с солнечными лучами энергия вызывает у этих предметов такие же световые явления, которые вызывает и энергия кристаллов.

    115. Принимая во внимание вышеописанные наблюдения, можно однозначно сказать, что солнечные лучи вызывают такие же проявления как и кристаллы, магниты, человеческие руки. Поэтому солнце должно быть принято нами как четвёртый источник энергии кристаллов.

    116. Эти опыты, как это видно с первого взгляда, можно продолжить до бесконечности. Я же остановлюсь на достигнутом, и не буду здесь погружаться в глубокие исследования природы этих явлений, т.к. моя задача состоит в перечислении источников энергии кристаллов и их подробное рассмотрение. Тем не менее, я не могу здесь обойти описание опытов по исследованию спектра солнечных лучей, которые раскрывают истинную сущность вышеописанных явлений. Вопрос с самого начала был очевиден: если солнечным лучам присуща энергия кристаллов, то где точно она находится - во всём спектре или в отдельных его областях? 
    В первоначальных опытах по изучению солнечного спектра со мною сотрудничала фройляйн Майкс. Я направил солнечный спектр на стену комнаты, взял в одну руку конец провода на некотором отдалении от его конца, а другой конец провода подал сенситивной девушке, которая лежала в другом углу комнаты, загороженная ширмой так, что не могла видеть, что я делаю. Когда она привыкла к энергетике провода, я стал медленно проводить моим концом провода по цветовым зонам солнечного спектра. Я много раз повторял этот опыт не только с этой девушкой, но с другими сенситивами. В результате этих опытов выкристаллизовался достоверный результат. Фиолетовая и синяя зоны спектра были основными источниками энергии кристаллов, которая вызывала у сенситивов приятное чувство прохлады, разливающееся по всему телу. И это несмотря на то, что эти зоны имеют наименьшую интенсивность в общем спектре солнечных лучей. При движении через жёлтую и оранжевые зоны в направлении красной зоны спектра, энергетика солнечных лучей всё больше и больше принимала неприятную для сенситивов тепловатую составляющую энергии кристаллов, которая в красной зоне спектра была настолько сильной, что не один из испытуемых сенситивов не мог долго её выносить, несмотря на то, что провод имел длину пять метров. Эти наблюдения косвенно подтверждают правоту наблюдений профессора Моричини и леди Сомервиль, опыты которых ещё далеко не везде признанны.

    117. Итак, две крайние противоположные зоны солнечного спектра производят противоположные воздействия на обострённые рецепторы сенситивных людей. Эти явления представляют собой довольно интересную область исследований, поэтому им будет уделено отдельное место в будущих главах.

    118. После всех вышеописанных опытов мне оставалось сделать один шаг до начала исследований света луны. Мысль об изучение этого вопроса столь часто приходила мне в голову, сколь часто мы встречаемся в жизни с влияниями луны, хотя и не догадываемся о причинах этих воздействий. Первый опыт я проделал с фройляйн Майкс, и надо признаться, не без трудностей, т.к. окна её комнаты были обращены на север, поэтому луна ни при каком положении не появлялась в окне. После долгих раздумий я решился протянуть двухмиллиметровый железный провод через две комнаты, дворик, и ещё три комнаты так, что общая длинна провода составила 30 метров. И только в таком положении возникла возможность уловить излучения луны. Я дал один конец провода больной, а другой конец, прикреплённый к куску медной жести, приказал выставить на свет луны. После небольшой паузы ощущения в руке больной стали кардинально изменяться. Сам по себе железный провод, прикреплённый к медной жести, вызывал у девушки ощущение тепловатости. Подмешанное к этой энергетики влияние луны, по словам испытательницы, вносило в её ощущения такое сильное и смешанное чувство, что сбивало её с толку. Такая сбивчивость была не свойственна этой девушке, до этого опыта отличавшейся точными описаниями своих ощущений. Не вдаваясь в подробности этого предварительного эксперимента, нужно лишь сказать, что несмотря на длинный провод сенситивная девушка довольно живо ощутила энергетику лунного света. Взяв провод в правую руку, она почувствовала гораздо более комфортные ощущения, чем тогда, когда она держала провод в левой руке. 
    В ходе опытов с лунным светом обнаружилось особенное явления, которое при изучении солнечного света ни разу не встречалось. Это необычное явление выражалось в особенности ощущений сенситивной персоны, рука которой самопроизвольно всеми своими силами старалась притянуться к проводу и далее следовать вдоль него к источнику. Когда больную охватило это необычное ощущение, её пальцы стали медленно перебирать по проводу от его конца в сторону теряющегося в двери окончания провода. Если бы больная не была прикована к постели, то она проследовала бы вдоль всей длины провода к другому его концу. Здесь мы столкнулись с подобным явлением, описанным выше, когда магнит притягивал конечности каталептических больных. Нет никаких сомнений, что именно это свойство притяжения лунного света заставляет лунатиков совершать свои ночные похождения. Также неоспоримо установлено, что это свойство лунного света можно передавать по металлическим проводам. По словам больной, притяжение провода, передающего энергетику лунного света, имело такой же характер как и притяжение магнита, только гораздо сильнее. Я должен повторить, о чём уже говорил выше, что конечности фройляйн Майкс с помощью магнита любой силы никогда не могли быть приведены в движение. Местные сложности не позволили мне продолжать ночные исследование с этой больной, поэтому я был вынужден обратится за помощью к другим сенситивным персонам.

    119. Сначала я обратился к фройляйн Райхель, которая уже не раз протягивала мне руку помощи в трудных ситуациях. С ней я продолжил мои опыты, но в гораздо более усовершенствованном и усложнённом виде. Если я давал ей в руки какой-нибудь предмет, и после привыкания к нему просил её выставить один конец этого предмета на лунный свет, то она указывала, что её ощущения были идентичны тем чувствам, если бы конец этого предмета оказался в соприкосновении с магнитом, или остриём кристалла, или пальцами моей руки, или солнечным светом. Все исследованные предметы показали такие же свойства восприятия и проводимости энергетики лунного света, которая вызывала у данной девушки ощущение тепловатости. Нужно отметить, что разные сенситивы по-разному реагируют на одну и ту же энергетику, и поэтому дают разные показания - тепловатости или прохлады - об одних и тех источниках. Но фройляйн Райхель отличалась от всех сенситивов тем, что всегда давала последовательные и объективные показания в отношении тепловатости-прохладности. 
    Я брал коромысло из нейзильбера от аппарата Морзе и давал девушке в руки для ознакомления с его энергетикой, после чего, не прикасаясь к нему своими руками, выставлял его на лунный свет на несколько мгновений, и затем после небольшой паузы давал снова в руки испытательницы. Она тут же указывала, что ощущала тепловатость, присущей лунной энергетике. Таким образом была доказана пассивная и активная способность передачи этой энергии другим предметам. 
    Если я выставлял на лунный свет прямоугольные куски медной жести, свинцовой бумаги, оловянной фольги, цинковой жести, серебряных и золотых пластинок, то находящаяся в затемнённой лаборатории моего дома наблюдательница видела на остриях этих предметов пучки белого, красного, зелёного, синего пламени. 
    В другом опыте я взял кусок металлической жести размером примерно с половины квадратного метра, и установил его на лунный свет. При этом я мог по своему желанию навести на этот кусок жести тень, закрыв его от лунного света. К этому куску жести я прикрепил металлический провод одним концом, а другой конец пропустил через замочные скважины двух дверей через лестницу в затемнённую лабораторий первого этажа моего дома, где находилась фройляйн Райхель. Как только кусок металлической жести оказывался на лунном свете, то через короткое время наблюдательница видела исходящее из конца провода тонкую, с толщиной в палец, струю пламени, ровно восходящую вверх на высоту 25 см от конца провода. Как только я прикрывал кусок жести от лунного света, то через короткое время пламя на другом конце провода исчезало. Так я мог сколько угодно раз давать исчезать или появляться пламени на другом конце провода. Это пламя вызывало у девушки чувство тепловатости. Я повторял этот опыт в период трёх разных полнолуний, и всегда результаты был одними и теми же.

    120. Из всего сказанного следует, что луна есть не просто луна. Несмотря на то, что её свет не даёт тепла, её лучи несут в себе огромную скрытую силу, присущую кристаллам. Луна, таким образом, становится пятым источником этой энергии.

    121. Различные участки солнечного спектра показывали наличие в них различной энергии кристаллов. Я решил более подробно изучить это явление. Раньше я наблюдал эту энергию в сбалансированном состоянии, как например, у кристаллов, у магнитов, в человеческих руках. В солнце же и луне я встретился с этой энергией, находящейся в состоянии движения. Кажется, что эта энергия падает на нас с этих космических объектов, примерно так, как, согласно теории вибраций, на нас излучаются световые и тепловые волны. Чтобы точнее нащупать эту энергию я должен был найти аналог в природе. Сначала я обратился к теплу. 
    Я взял большой кусок медной жести, положил его на большое плоское блюдо, подсоединил провод к жести, а другой конец этого длинного провода дал в руки фройляйн Майкс. Затем я положил сверху жести холодный латунный утюг, и на него положил мою руку. В таком положении я попросил сенситивную девушку привыкнуть к энергетике провода. После этого я убрал холодный утюг, взял в руки такой же утюг, но тёплый, с потухающими углями, и поднёс его к медной жести на близкое расстояние, не касаясь её, подвергая таким образом кусок жести тепловому излучению. Как только это излучение дошло по проводу до руки девушки, она почувствовала обычную тепловатость, которая излучается одним из полюсов кристаллов. Когда я поставил утюг на кусок жести, и начал водить по нему утюгом, чтобы увеличить площадь соприкосновения и тем самым повысить теплоотдачу, то сенситивная девушка на другом конце провода отметила сильное возрастание первоначального ощущения тепла до степени "горячо". Одновременно больная пожаловалась на то, что провод становился тяжелее. С удалением источника тепла, т.е. с охлаждением куска жести, чувство горячести, ощущаемое сенситивной девушкой на другом конце провода, сменялось на чувство тепловатости. Когда я снова ставил горячий утюг на жесть, то чувство горячести возвращалось, и так я сколько угодно раз мог варьировать между этими ощущениями.

    122. В другом подобном опыте я использовал небольшой железный провод. Я взял его за один конец, а другой конец подал сенситивной девушке, и подождал некоторое время, пока она к нему привыкнет. Затем я взял свечу и стал нагревать свой конец провода пламенем свечи, пока он не раскалился до синего цвета. Передача по проводу производимого пламенем тепла едва достигала моей руки, а на другом конце провода, имевшего длину около метра, не ощущалась никак, т.е. о передачи обычного тепла речи не шло. Вместо этого пациентка тот час почувствовала передачу тепла, которое постепенно возрастало до таких сильных размеров, что чувство жара передавалось через всю её руку вплоть до головы. Это чувство медленно пропадало, когда я убирал свечу от провода, и тот час снова возвращалось, когда я подносил пламя свечи к проводу. 
    Я проделал такой же опыт с медным проводом, но только в немного измененном виде. Я десятикратно скрутил один конец провода, и стал нагревать его двумя свечами. Результат принёс квантитативное увеличение, но квалитативно остался неизменен. И так было при всех повторных опытах. 
    В другом опыте я взял деревянный бочонок, залил его холодной водой, и погрузил туда конец железного провода, другой конец которого подал пациентке. После того, как она привыкла к его энергетике, я слил холодную воду из бочонка, и залил туда кипяток. Тот час на другом конце провода больная ощутила прилив тепловатой энергии кристаллов.

    123. Обратное направление этих опытов я также исследовал, положив в бочонок с кипятком, большой кусок льда. В результате этого действия на другом конце провода больная ощутила уменьшение неприятного чувства тепловатости, которое стало постепенно вытесняться приятным чувством прохлады, которое обычно ощущается от энергетики солнечного света. Это приятное ощущение прохлады проходило через руку в грудь, а затем распространялось по всему телу. Сам же лёд, положенный непосредственно в руку больной, вызывал у неё сильные судороги, не позволявшие прочувствовать каких-либо тонких ощущений.

    124. С фройляйн Райхель я проделал контрольные опыты. Эта девушка взяла в правую руку один конец двухметрового железного провода, другой конец которого я взял своей одной рукой, а другой рукой стал нагревать пламенем свечи кончик этого провода. Передаваемое от слабого пламени свечи тепло не могло достичь другого конца провода в течение минуты, однако сенситивная девушка почувствовала, что провод начал нагреваться, и через небольшое время нагрелся до таких горячих пределов, что она удивлялась, как я могу держать в своей руке этот провод так близко к источнику огня. Но я, обладающий обычным тактильным восприятием, ощущал лишь незначительное потепление провода. Одновременно она ощущала веяние прохладного ветерка из конца провода, по подобию известных признаков энергии кристаллов. Этот же опыт я повторил с более длинным проводом длиною 15 метров. Результат был тот же, но только с гораздо большим запозданием.

    125. Теперь в этом вопросе осталось исследовать световые явления. Я посадил фройляйн Райхель вниз в свою затемнённую лабораторию, дал ей в руки конец толстого медного провода, а другой конец, который находился наверху в моём кабинете, стал нагревать с помощью Аргандовой лампы.6  При этом наблюдательница зафиксировала красно-зелёное пламя высотой 10 см, которое исчезало или появлялось в зависимости от того, убирал ли я лампу от конца провода или подносил к нему. Такой же опыт я провёл с толстым проводом длиною 1,5 метра, конец которого я нагревал до красна. На другом конце провода, находившегося в полной темноте, девушка видела восходящее пламя высотою 15 см. При охлаждении провода это пламя постепенно уменьшалось и исчезало. Тот же опыт, но с 15-метровым проводом, показал пламя высотой с человеческий палец. Таким образом, было бесспорно установлено, что тепловые процессы способны вызывать световые явления.

    126. Вышеописанные опыты вполне достаточны, чтобы сделать из них однозначный вывод, что ощущаемые и увиденные сенситивными персонами воздействия тепловых процессов, как излучаемых по воздуху, так и непосредственно передаваемых по материи, имеют идентичные результаты с воздействиями энергии кристаллов. Теплопередача становится таким образом шестым источником энергии кристаллов.

    127. Трение является сложным составляющим явлением, которое может сопровождаться теплоотдачей, электричеством, гальванизмом и т.д. Я должен был поставить вопрос об участии этих процессов в проводимых опытах по изучению энергии трения. Я положил перед фройляйн Майкс на пол из соснового дерева кусок медной жести, соединил его проводом с рукой девушки, и стал тереть по нему деревянным бруском. Тотчас девушка ощутила возрастающее тепло, которое становилось горячее, если я сильнее надавливал на жесть и быстрее водил по нему деревянным бруском. Это ощущение ослаблялось, если я медленнее тёр по жести. Когда вместо деревянного бруска брал шерстяную материю и тёр ею по жести, то ощущение тепла было сильнее. Если натирал жесть шёлком, то её ощущение тепла было ещё сильнее.

    128. С помощью медного провода я подсоединил фройляйн Райхель к медной пластине, лежавшей на паркетном полу, натёртом воском. На медную пластину я положил деревянный брусок и стал тереть им по пластине. Тотчас девушка почувствовала возрастающую энергию провода, конец которого она держала в своей руке. Цинковая жесть, взятая вместо медной пластинки, производила то же результат, но слабее. В полной темноте обе они вызывали пламенные явления на конце провода. 
    Когда я в полной темноте распилил деревянный брусок, то наблюдательница увидела следующее: деревянные опилки ничем особенным не отличались, но железное полотно пилы, в той части, которая входила в соприкосновение с распиленным деревянным бруском, светилось ярко-красным светом, а из кончиков зубьев пилы исходили маленькие огненные язычки. 
    Трение медной пластинки по цинковой пластинке производило небольшие искры. Трение медной пластинки по такой же медной, или цинковой пластинки по цинковой, также вызывало небольшие искры. Трение гипса по гипсу не вырабатывало никаких световых эффектов. Уголь, потёртый друг о друга, был виден в местах трения как раскалённый красный камень. Сахарные головки, потёртые друг о друга, вызывали свечения, видимые каждым сенситивом. Кроме того, было замечено, что всю головку охватывало световое пламя величиной около 4 мм. Две стеклянные бутылки, потёртые между собой, производили в местах трения огненно-раскалённые явления, которые окружало пламя величиной с кулак. Неглазированная фарфоровая чашка в местах трения была видна в виде раскалённых огней, из которых исходило пламя на величину вытянутой руки. 
    Замечу, что во время проведения этих опытов эта сенситивная девушка была в таком хорошем состоянии здоровья, что она сама без сопровождения могла выходить на шумные улицы Вены по своим делам.

    129. Я взял две метровые стеклянные трубки и начал в полной темноте тереть ими друг о друга. Своим зрением я увидел прямую линию раскалённого стекла, по которой происходило трение. Фройляйн Райхель, находившаяся рядом, узрела вокруг стеклянной трубки в том месте, где происходило трение, пламенное образование, напоминавшее её огненную полоску. Конец стеклянной трубки по её ощущениям был очень горячим, несмотря на то, что место трение находилось в полуметре от конца трубки. Это ощущение тотчас исчезало, как только я прекращал процесс трения. На концах трубок она видела исходящие потоки пламени, от которых веяло тепловатостью. 
    Трение таким же способом двух металлических прутов дало такие же результаты: огненная линия в местах трения, которую я не видел, но узрела только девушка; на концах трубки тактильное ощущение горячести, которое тот же час прекращалось, как только я прекращал процесс трения; пламенные потоки из концов, от которых веяло тепловатостью.

    130. Во всех этих опытах все предметы были не изолированы, но или лежали на полу, или находились в моих руках или в руках помощников. Поэтому произведенный благодаря трению электрический заряд тот час покидал эти предметы. Но это электричество настолько мало, что им можно пренебречь, в отличии от тепловых процессов, которые полностью обуславливали проводимые опыты. Тоже самое можно сказать и про гальванизм, который не оказывал никакого заметного влияния в опытах, к примеру, при трении цинковой пластины о медную. Это же можно сказать и про термоэлектрические процессы, влияние которых было несравненно мало по отношению к тепловым процессам, являвшихся основными движущими силами эффектов, наблюдаемых сенситивными персонами в вышеописанных опытах. Исходя из поставленных опытов, я могу сказать, хоть и с меньшей уверенностью, что трение является седьмым источником энергии, присущей кристаллам.

    131. То, что свет занимает важное место среди источников энергии кристаллов, мы уже видели на примере исследований солнечного и лунного света. Но зависит ли эта энергия от света, подчиняется ли она ему, входит ли эта энергия в соприкосновения с другими излучениями - все эти вопросы имеют важное значение. Моя задача на этом этапе повествования заключается в перечислении источников энергии кристаллов, без подробного их рассмотрения, что будет сделано позже. Я хочу здесь только выяснить вопрос, можно ли свет как таковой причислить к источникам этой энергии. 
    Чтобы ответить на этот вопрос мне осталось понять, является ли искусственный свет источником энергии кристаллов. Если при свете дня я подношу к фройляйн Майкс восковую свечку, то она чувствует своеобразное чувство прохладности. Несколько свечей усиливают это чувство, которое охватывает всё тело. Постепенно я увеличивал расстояние, которое в конечном итоге составило длину двух комнат, равную 7 метрам. Чувство прохладности, исходящее от свечей, на этом расстоянии очень сильно уменьшилось, но тем не менее не исчезло совсем. Девушка указала, что это чувство было подобно тому, которое исходило от провода, один конец которого принимал солнечные лучи. Больная сама не ожидала такого результата от этого опыта, поэтому она тут же вспомнила свои подобные чувства во время католических ночных церемоний, которые освещаются большим количеством свечей. Во время этих мероприятий огромное количество свечей просто пронизывало девушку холодом с головы до пят, что она едва могла выдержать. 
    В настоящее время фройляйн Майкс страдает наступлением тошноты по малейшему поводу, что, впрочем, наблюдается у неё в той или иной мере на протяжении всей её жизни. Эта девушка является врождённым сенситивом, и с самого детства она страдала от сверхчувствительности, в независимости от того, была она здорова или больна. Это своеобразное чувство прохлады, исходящее от горящих свечей и улавливаемое ею на значительном расстоянии, когда обычное тепловое излучение практически не ощущаемо, ещё никто не назвал болезненным.

    132. Такие же опыты с участием фройляйн Райхель дали подобные результаты. На приличном расстоянии пламя свечи вызывало у неё ощущение прохладности. Две свечи оказывали такое же воздействие на двойном расстоянии. Ещё дальше действовала Аргандова лампа. Самое дальнее расстояние воздействия было достигнуто с помощью круглого матового стеклянного абажура, надетого на пламя лампы.

    133. Передаваема ли энергия этих источников через другие тела, я попытался установить с помощью ранее опробованных методов. Я поставил две горящие свечки перед медной пластинкой, соединённой проводом с рукой фройляйн Майкс. При этом она не видела эти свечи, и их тепло и свет её не достигал. Она почувствовала в проводе тепло свечей и одновременно приятное чувство прохладности, которое очень похоже на такое же ощущение, получаемое от солнца, но только гораздо слабее. Этот опыт я повторял с ней в разное время и получал те же результаты. 
    Подобный опыт я проделал с фройляйн Райхель. Восемь стеариновых свечей я поставил напротив большой медной пластины, которая была связана с рукой наблюдательницы, находящейся в соседней комнате. На конце провода она ощутила известное чувство прохладности, несмотря на приличное расстояние от свечей. Чтобы исключить тепловое влияние свечей, я поставил между медной пластиной и свечами стеклянный поднос. Ощущение прохладности лишь немного уменьшилось.

    134. Итак, пламя свечи обнаружило следующие свойства: непосредственное воздействие особенной энергии на сенситивных персон; передача этой энергии другим телам; изменение температуры воздействия; проводимость; пламенные явления в полной темноте. Эти свойства подвинули меня к убеждению, что не только свет солнца и луны, но вообще свет как таковой является источником энергии кристаллов. И в нашем ряду он есть восьмой по счёту.

    а) Солнечные лучи в состоянии оказывать на сенситивных людей такие воздействия, какие по своим свойствам полностью идентичны влиянию энергии, присущей кристаллам, магнитам и человеческим рукам.

    б) Наиболее полное соответствие солнечных лучей энергии кристаллов наблюдается в крайних областях солнечного спектра, а именно в фиолетовой и красной областях.

    в) Лунный свет в полной мере обладает энергией, присущей кристаллам.

    г) Тепло есть источник энергии, присущей кристаллам.

    д) Во время процесса трения выделяется энергия, присущая кристаллам.

    е) Свет пламени является источником энергии, присущей кристаллам.

Примечания редакции сайта:

1.  Опыт состоял в замере времени, требуемого стрелке компаса для того, чтобы вернуться в спокойное состояние по отношению к первоначальному отклонению на какой-то заданный градус от северного направления. Замеры проводились в тени и на солнце. Профессор Моричини установил, что на солнце стрелке компаса требовалось меньше времени для достижения состояния покоя, чем в тени. См. "Die neusten Ankuendigungen des Prof. Morichini. Kurz Dargestellt von Gilbert", Annalen der Physik Volume 46, Issue 4, pages 367-375, 1814.

2.  Мэри Сомервиль (Mary Somerville, 1780-1872) - выдающаяся шотландская естествоиспытательница, астроном и автодидакт.

3.  Андреас фон Баумгартнер (Andreas von Baumgartner) - барон, австрийский государственный деятель, физик.

4.  Цантедеши Франческо (Zantedeschi Francesco, 1797-1873) - итальянский священник и физик.

5.  Плацидус Хайнрих (Placidus Heinrich, 1758 - 1825) - немецкий священник и естествоиспытатель.

6.  Аргандова лампа - разновидность масляной лампы.